Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Projectes. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Projectes. Mostrar tots els missatges

dimarts, 24 de març del 2020

Vídeo-diari emocional (projecte interdisciplinat Llengua catalana/ Expressió)

CONTEXT ACTUAL
En aquesta àrea, les properes dues setmanes farem un projecte transversal que compren llengua catalana i expressió. Es tracta, de donar sortida al munt d’emocions noves que, segur, tots plegats estem sentint. Son dies de canviar les nostres rutines i de descobrir què és realment prioritari per nosaltres.
Venen temps de molts aprenentatges vitals i emocionals que ens marcaran per sempre. «Res tornarà a ser igual» he llegit en moltes reflexions, aquests dies. De fet, no sabem si aquesta afirmació és certa o no, el que sí que sabem és com ho estem vivint ara mateix i com ens estem sentint. Practicarem L’AQUÍ L’ARA


DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE:
Es tracta de fer una mena de vídeo-diari emocional del confinament que reculli les vostres emocions. El fem en vídeo perquè és més espontani. Tot hi val, sabeu que «el que passa a Expressió es queda a Expressió» i ha de ser una eina per vosaltres, per abocar-hi el que us calgui per poder estar millor. Només el veuré jo i seré súper respectuosa, confieu en mi, si us plau.
Es tracta d’anar-vos gravant en vídeo en algun moment del dia explicant com us sentiu, què heu après, alguna alegria del dia, preocupació, neguit, il·lusió, pensament....o l’emoció que sigui.
Tot el que us vingui de gust explicar estarà bé. No hi ha respostes correctes i incorrectes en el creixement personal, hi ha la resposta de cadascú.
Per tant, keep calm, no us estresseu gens amb aquest projecte perquè us ha de servir per alliberar-vos una mica i no carregar-vos més. Hi haurà de temps fins després de Setmana Santa per entregar-lo i el podreu fer més o menys llarg segons us vingui de gust ( i si algú necessita més marge, en parlem tranquil·lament)


Per veure la fitxa de la proposta completa cliqueu AQUÍ  (També està penjada al suro de l'assignatura d'expressió del clickedu)

divendres, 30 de novembre del 2018

EL HIT DE L'ACCENT

2ESO- EL HIT DE L'ACCENT


1) OBJECTIU DEL PROJECTE: Treballar cooperativament amb l'objectiu de trobar una manera lúdica de recordar les normes d'accentuació i gaudir del procés. Fer la lletra d'una cançó  que ens ajudi a recordar les normes d'accentuació (sobre una base musical establerta)  i posteriorment fer un videoclip.

2) PASSOS A SEGUIR

a) Repartir entre els membres del grup els següents rols segons les habilitats de cadascú.
- Director/a: S'encarrega de tenir una visió global del projecte i controlar el temps de treball del projecte. També és qui es comunicarà amb els professor/a i  s'assegura que els grup hagi seguit les instruccions
- Montador/a: S'encarrega de fer el muntatge definitiu del videoclip. La seva tasca és més de post-producció.
- Director/a artístic (part musical): S'encarrega de dirigir els assajos de la part musical i preparar una coreografia si fa falta.
- Director/a artístic (part storyboard): S'encarrega d'elaborar l'storyboard.

*Els grups de 5 poden afegir una persona de suport.
Totes les decisions han d'estar consensuares pel grup

b) Buscar una cançó que us agradi la melodia  a continuació busqueu la lletra original de la cançó que heu triat i passeu-la a un document word i analitzeu quina estructura sil·làbica té. Penseu que la lletra que us inventeu haurà de tenir la mateixa estructura.

c) Escoltar-la diverses vegades per conèixer a fons la melodia que té

d) Escriure la lletra de la cançó en català. Aquesta lletra ha d'explicar les normes d'accentuació i els accents diacrítics.

e) Començar a pensar com i on voleu gravar el vostre videoclip. 
  • Podeu inspirar-vos veient una feina que van fer fa dos anys alguns dels vostres companys de cursos anteriors clicant AQUÍ
  • També val la pena visualitzar una molt bona feina feta per uns escolars d'Andorra. Cliqueu AQUÍ 

f) Fer l'storyboard que és una eina imprescindible per fer gravacions i tenir clar quins plans s'utilitzaran

g) Gravar la cançó i el vídeoclip.
   Fer un muntatge definitiu
  (Poseu la lletra al videoclip)