Llegir és un sentiment

Què has llegit al pla lector durant el primer trimestre?

DICTAT NO PREPARAT ( I NO AVISAT)

Les proves comencen després de dinar. Seiem a les taules llargues que hi ha a la cafeteria de l'escola i els encarregats dels exàmens ens criden de deu en deu, un alumne per a cada sala d'examinació. Estic asseguda al costat d'en Caleb, al davant de la nostra veïna, la Susan.
El seu pare, gràcies a la feina que té, viatja per tota la ciutat i, per tant, té cotxe. Això vol dir que cada dia la porta a escola i després la ve a buscar. Es va oferir a portar-nos, a nosaltres també, però tal com diu en Caleb, preferim sortir més tard i tampoc no voldríem causar-li molèsties.
Ni pensar-ho (...)
                                                  Divergent, Veronica Roth

<

El text poètic

Llegeix els següents poemes i resol les qüestions que et plantegem:

Ets la calidesa

Ets la calidesa que em cal,
l'abril de la tardor
i la llum de la nit.
Ets la fruita de tot l'any,
braç acollidor
i fugida del parany.

Així m'agrada tot. I més.

Daniel Ruiz-Trillo

1- Quin és el tema del poema?

2- Quina figura retòrica hi ha a "ets la calidesa que em cal" 

3- Explica el significat del vers "ets la fruita de tot l'any"

4- A qui creus que va destinat el poema?

Viatges

He conegut persones desertes,

portuàries, volcàniques,
il·luminades per idees boreals,
migpartides per temors
com rius gebrats,
alçades sota el nivell
dels somnis
o abatudes com muntanyes
orfes de peus a les clivelles.
N'he admirat contradiccions:
esperits parabòlics emergint
de les barraques.
També he recorregut els hemisferis
d'algunes ments en guerra,
i a despit d'aquest perill
sé que mai no em cansaré
de viatjar per les persones,
dels hostals de tendresa
on em deixen pernoctar,
dels seus fruits, ponts, ruïnes,
selves, tombes, valls,
i de tants gratacels
de preguntes
i museus on reposen
els silencis més fondos i antics.

Cèlia Sànchez-Mústic

5-  Quin és el tema del poema?

6- Identifica alguna figura retòrica de la poesia Viatges

7- Quina figura retòrica és "de viatjar per les persones, dels hostals de la tendresa"?

Costa

Seria sorra
només si tu
fossis onada.

Però alguna cosa em diu
que no seríem platja.

Rosa Maria Arrazola

(1r premi als Premis Poemestiu La Vinyeta'17)

8- Allarga aquest poema algunes estrofes més

CONTROL U.4

Benvolguts alumnes, et temari del proper control de la unitat 4 és el següent:

COMPRENSIÓ LECTORA
- Tipologies textuals: El qüestionari i el text poètic

ESTUDI DE LA LLENGUA

- L'accentuació i l'accent diacrític
- Repàs de categories gramaticals
- Confusions ortogràfiques I i II
- Les consonants oclusives (p/t- b/d- c/g) i les nassals (m/n)

DATA DEL CONTROL: DIMARTS 28-1-20

Materials de suport:
- FIGURES RETÒRIQUES 
- ESQUEMA DE LES CONSONANTS OCLUSIVES
- ESQUEMA DEL QÜESTIONARI

Les consonants oclusives

- Activitat 1
(Per fer aquesta activitat convé que llegiu bé le instruccions)
- Activitat 2
- Activitat 3
- Activitat 4
(Solucionari de l'activitat 1,2 i 3. AQUÍ. Per si de cas no funciona l'autocorrecció)

Itineraris d'aprenenatge del català
Grafies P/B, T/D, C/G. A fi de mot
- Activitat 5
Grafies P/B, T/D, C/G. Enmig de mot
- Activitat 6

Rúbrica d'avaluació de l'acudit lingüístic

RÚBRICA

ACTIVITATS D'ORTOGRAFIA

- Una mica de tot:

Juntes o separades?

Juntes o separades II?

Apòstrof

E oberta o tancada?

Per què o perquè?

CONFUSIONS ORTOGRÀFIQUES II

SINÓ/ SI NO

Sinó

Conjunció equivalent a però sí

• No era l'Anna sinó en Jordi
• No és pluja sinó aiguaneu

Si no

Condicional + adverbi de negació

• Si no veniu, feu-nos-ho saber aviat
• Si no t'afanyes, faràs tard.

Activitats autocorrectives  1 i 2 de la plataforma ENXANETA.INFO
Activitats autocorrectives per aprendre a diferenciar SI NO i SINÓ de la pàgina Intineraris d'aprenentage de la llengua

TANT/TAN

Tant

Adjectiu o pronom:

• Avui no fa tant vent (o tant de vent) com ahir.
• Avui no en fa tant.
• Tant de bo plogués tota la nit!