Potser

Potser

Retalls de vida

pels cingles de l'oblid

Retalls d'obvietats

entre línies espesses de la memòria

Retalls d'instants perduts o retrobats,

de silencis permanents,

de silencis,

de silencis...

I al far de la innocència

la llum que gira i gira,

cerca moments, espais i espills,

d'uns instants perduts, sene més,

per les ones turbulentes

d'una carícia al vent,

al vent.

No ho veig clar,

serà que permenentment m'estic enfonsant?

O potser una marea de malsons?

Potser,

potser...

...potser...

Gabriel Maria Pérez

Els exàmens

Els exàmens

com rovell a les frontisses

de les portes successives de la vida

-com costa obrir-se pas cap al futur

contra nosaltres mateixos!:

contra els nervis que tot d'una ens paralitzen,

contra l'ansietat que enfosqueix l'horitzó dels dies assenyalats,

contra el cansament i la desídia

que convertiren en desgana

el que hauria pogut ser descobriment i goig.

I les preguntes que semblen un parany,

una teranyina,

en lloc d'un retorn a idees visitades i sabudes,

i el vagar perdut pel laberint de records mal païts i poc consolidats,

i l'ordre brillantíssim de la lògica degradat en un caos arbitrari,

i la ventada de sarcasme i de furor amb què semblen caure els llamps

vermells dels correctors sobre els errors:

només el balbuceig on hauria pogut brillar el llamp!

En donarem la culpa, com sempre, als altres i a la sort:

si aprenguéssim a saber les nostres culpes,

la nostra part del fracàs,

i sabéssim adreçar la nostra voluntat

cap al futur, cap al millor, cap a l'altura,

quant de rovell cauria de les portes que hem d'obrir,

com lliscarien les frontisses dels exàmens de la vida!

         David Jou

Horrors hortogràfics 2016

Benvolguts alumnes iniciem el ja clàssic concurs dels cartells amb faltes d'ortografia. 
La tasca consisteix en fotografiar alguna falta o barbarisme que trobeu i enviar-la a mmallol@escolagrevol.com ( format jpg o png)

Endavant caçadors d'errades

1. I de pas que porti un bolígraf per corregir les errades.

Les veieu?

2......faves tendres

I aquí?

3. Caçador: Francesc Sánchez 

Errades?

4. Diego Nicolás

Comprensió amb errada al tanto!

La cançó de l'accentuació

Una perla que he descobert per casualitat navegant aquest matí ( o serà causalitat) 

La lletra d'aquesta cançó inclou totes les normes d'accentuació del català, amb l'objectiu d'ajudar als oients a memoritzar-les de manera fàcil i amena. La melodia és del grup gironí Tom Hagan i la lletra de Ricard Humet (baixista de Tom Hagan) i Gemma Segura (filòloga catalana). El vídeo va ser creat pels alumnes de l'Escola Andorrana de Segona Ensenyança d'Encamp (Andorra) el curs 2012-2013

Gràcies als alumnes i mestres andorrans per compartir-ho ;)

Barbarismes II

I més GoConcr!
(No em direu que no és un nom poc amable per un recurs tan encertat...)

Conjunto de Fichas creado con GoConqr por mmallolspan style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: x-small;">

Solomon Ash: experiments sobre la conformitat

Els estudis de psicologia social fets per Solomon Asch entre el 1951 i 1955 han aportat dades sobre el comportament dels éssers humans en una situació de pressió de grup.

L'experimet en si consistia en fer creure al participant que participava en una prova de visió, ja que se'ls feia creure que era un experiment sobre percepció visual. Concretament, es solicitava als individus que indentifiquessin, en un conjunt de tres línies de diferent tamany, la més semblant a la línia estàndard.

Aquesta tasca no hauria de resultar difícil, per una persona amb bones capacitats visuals i intel·lectuals, no obstant, els individus preguntats no sempre deien la veritat. I és que la clau de la pràctica consistia en provar el criteri del subjecte sota pressió. Solomon Ash demanava la col·laboració a altres individues (ente 6 i 8) que, conscientment, donaven una resposta errònia. L'individu experimentat donava resultats equivocats, en molts dels casos, és a dir, escollia la resposta unànime dels grup. Els individus, en un 75% dels casos van optar per respondre el mateix que la majoria, tot i que expressaven malestar i confussió. Tan sols un 25% dels experimentats van mantenir la seva resposta en tots els casos. 
Per tant, aquests experiments van voler demostrar el poder de la conformitat i l'acceptació  de les respostes de la majoria. De com la pressió de grup ajuda a variar els judicis

 Font: Aula virtual de Psicología

Article blog Fils de Sofia

Què en penseu d'aquest experiment i els resultats que es van obtenir? 
Creieu que la força dels grup segueix determinant l'opinió de l'individu?
Sabrieu identificar situacions o contextos on la pressió de la majoria ens determina?

Espero les vostres reflexions a comentaris ;)

S sorda i S sonora

Benvolguts alumnes, penjo una presentació, molt visual, que he trobat per la xarxa i que espero us serveixi per millorar en el ja recorrent tema de l'ortografia de la S sorda i S sonora. Com sempre, cliqueu AQUÍ

I per practicar podeu fer les següents activitats autocorrectives:

- Activitat 1 (Bromera. Llibre de català- valencià)

- Activitat 2 (Bromera. Llibre de català- valencià)

- Activitat 3 (Bromera. Llibre de català- valencià) 

- Grafies S/SS/C/Ç/Z. Activitats de síntesi

- Exercicis  S SORDA (per imprimir i amb el solucionari)

- Si vols practicar encara més clica AQUÍ

Imatges per somiar, imatges per crear