diumenge, 13 de juliol del 2014
dimecres, 25 de juny del 2014
Propostes de lectures recomanades per aquest estiu
Per a lectors devoradors
- Saga El corredor del laberint, James Dashner
- Trilogia La guerra de les bruixes, Maite Carranza (El clan de la lloba ja l'hem llegit)
- Trilogia de Memòries d'Idhún, Laura Gállego
- Saga Divergent, Insurgent, Lleial i Quatre, Veronica Roth
- Laura GállegoMemòries d'Idhún, Ales de foc, Finis Mundi, L'emperadriu del eteris, la filla de la nit, Allà on els arbres canten
- Jordi Sierra i FabraConcert en sol major, Adormit sobre els miralls, El cas del quadre desaparegut, Un lloc anomenat guerra
- Maite CarranzaParaules emmetzinades, Frena Càndida, frena, El fruit del baobab
- Carlos Ruíz ZafonL'ombra del vent, Marina, El presoner del cel, El joc de l'àngel
Per lectors amb dificultats
La col·lecció LECTURA FÀCIL (LF) presenta títols clàssics amb adaptacions formals i conceptuals que faciliten la lectura
Per descobrir....
- Karvàdan, Carles Batlle
- Wonder, R.J. Palacio
- Pulsacions, Francesc Miralles i Javier Ruescas
- Retrum, Francesc Miralles
- La gramàtica de l'amor, Rocío Carmona
- Les llàgrimes de Shiva, César Mallorquín
- Les noies de filferro, Jordi Sierra i Fabra
- Delirium, Lauren Oliver
Clàssics
- 1984, George Orwell
- El gat negre i altres contes, E.A. Poe
- El cas misteriós del Dr. Jeckyl i Mr. Hyde, Robert Louis Stevenson
- Alícia al país de les meravelles, Lewis Carrol
- El viatges de Gulliver, Jonathan Swift
- La ratera, Agatha Christie
Imprescindibles i relats curts (o relats curts imprescindibles)
- El mecanoscrit del segon origen, Manuel de Pedrolo
- Contes per a nens i nenes políticament correctes, James Finn Garner
- Trajecte final, Manuel de Pedrolo (relats breus de ciència ficció)
- El petit príncep, Antoine de Saint-Exupery
- La tele boja, Mary Rodgers
dissabte, 14 de juny del 2014
dijous, 22 de maig del 2014
dimarts, 20 de maig del 2014
I CERTÀMEN DE MICRORELATS (Expressió escrita)
diumenge, 18 de maig del 2014
Classificació dels verbs: transitius i intransitius
Els verbs es classifiquen segon alguns criteris:
1. Verbs predicatius o copulatius
1.1. Predicatius
Donen informació completa del subjecte
Ex: En Giovani es casarà a Girona
1.2. Copulatius
Uneixen el subjecte i l'Atribut. Són els verbs SER, ESTAR i SEMBLAR
Ex: El meu avi és escriptor
2. Verbs personals i impersonals
2.1. Personals
Indiquen el subjecte Ex: El càmera ha gravat el documental
2.2. Impersonals
No tenen subjecte. Es conjuguen en 3a p. del sing
Són els verbs meteorològics o HAVER-HI
Ex. Ha tronat tota la nit
Ex: Hi ha dos armaris
3. Verbs transitius o intransitius
3.1. Transitius
Són els verbs que necessiten un complement verbal (CD) per tenir
significat complet. Sense el CD no funcionen. Acostumen a respondre a
la pregunta QUÈ o QUI
Ex: El noi agafa un taxi. Sense el CD la frase està incompleta
CD
Ex: La Jordina dirà el vers de Nadal
Ex: La meva mare ha agafat un bon refredat
Ex: Aquest matí he trobat un bitllet de tren a la caçadora
3.2. Intransitius
Són verbs que no necessiten complement per tenir significat
Ex: La conferenciant parla.
La frase funciona per si sola tot i que s'hi podria afegir un CC per ampliar un significat, però no és obligatori.
Ex: La conferenciant parla ( + a la sala d'actes)
Ex: La meva neboda ja camina (+ des de fa un mes)
- Ara bé, els verbs poden ser transitius o intransitius segons el context.
- Recordeu que el CD mai va precedit d'una preposició
1. Verbs predicatius o copulatius
1.1. Predicatius
Donen informació completa del subjecte
Ex: En Giovani es casarà a Girona
1.2. Copulatius
Uneixen el subjecte i l'Atribut. Són els verbs SER, ESTAR i SEMBLAR
Ex: El meu avi és escriptor
2. Verbs personals i impersonals
2.1. Personals
Indiquen el subjecte Ex: El càmera ha gravat el documental
2.2. Impersonals
No tenen subjecte. Es conjuguen en 3a p. del sing
Són els verbs meteorològics o HAVER-HI
Ex. Ha tronat tota la nit
Ex: Hi ha dos armaris
3. Verbs transitius o intransitius
3.1. Transitius
Són els verbs que necessiten un complement verbal (CD) per tenir
significat complet. Sense el CD no funcionen. Acostumen a respondre a
la pregunta QUÈ o QUI
Ex: El noi agafa un taxi. Sense el CD la frase està incompleta
CD
Ex: La Jordina dirà el vers de Nadal
Ex: La meva mare ha agafat un bon refredat
Ex: Aquest matí he trobat un bitllet de tren a la caçadora
3.2. Intransitius
Són verbs que no necessiten complement per tenir significat
Ex: La conferenciant parla.
La frase funciona per si sola tot i que s'hi podria afegir un CC per ampliar un significat, però no és obligatori.
Ex: La conferenciant parla ( + a la sala d'actes)
Ex: La meva neboda ja camina (+ des de fa un mes)
- Ara bé, els verbs poden ser transitius o intransitius segons el context.
- Recordeu que el CD mai va precedit d'una preposició
dijous, 15 de maig del 2014
Característiques del text expositiu (2n B)
Amb l'ajuda del llibre digital (T.3, pestanyeta 2 i T.4, pestanyeta 2) completa els apunts del tema. Jo us dono els títols i vosaltres afegiu el contingut. L'apartat de característiques l'heu d'omplir vosaltres. Hi ha 7 característiques
1. Definició
2. Tipus de text expositiu
2.1. Segons àmbit temàtic
2.2. Segons canal de transmissió
2.3. Segons destinatari
3. Estructura
4. Característiques
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6
4.7.
Després caldrà fer les activitats digitals, tant les del tema 3 com les del 4
1. Definició
2. Tipus de text expositiu
2.1. Segons àmbit temàtic
2.2. Segons canal de transmissió
2.3. Segons destinatari
3. Estructura
4. Característiques
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6
4.7.
Després caldrà fer les activitats digitals, tant les del tema 3 com les del 4
Subscriure's a:
Missatges (Atom)




