ISIDRE ESTEVE ÉS ENTREVISTAT PER ALBERT OM A EL CONVIDAT

- Quin aspecte t'ha cridat més l'atenció d'aquesta entrevista?
Pots comentar-ho, com sempre, en mode anònim a COMENTARIS.

I per accedir al solucionari i corregir les ACTIVITATS COMPETENCIALS pots clicar AQUÍ

TALLER D'ESCRIPTURA: EL DIARI PERSONAL

Benvolguts alumnes, la tasca creativa consisteix en escriure, per parelles, un diari personal inventat.

PASSOS A SEGUIR:

- Pensar i decidir abans de posar-vos escriure els elements dels vostre diari personal. Fer un mini esquema amb aquest elements de la narració. Un text ben planificat sempre funciona millor.

1. Personatge: Qui és? Com es diu? Quants anys té? Com és la seva personalitat? Què el preocupa? Què o qui li agrada? Què sent? Com és el seu dia a dia? Quins altres personatges hi apareixeran? Hi ha algun antagonista?
2. Lloc on es desenvolupa l'acció. País i ciutat o població. Els noms que hi apareguin hauran d'estar-hi relacionats.
3. Època històrica. Si decidiu situar el vostre text en una altra època, informeu-vos bé per evitar anacronismes
4. Temps de l'acció. Durant quants dies, setmanes o mesos transcorre l'acció.

TINGUES PRESENT QUAN ET POSIS A ESCRIURE: 
· Anotar cada dia la data. 
· Abans de començar a escriure, reflexionar sobre les experiències del dia del vostre personatge
· Anotar en un full tot el que ha sigut important o significatiu del seu dia.
 · Decidir si cal explicar els fets seguint l’ordre temporal en què han succeït o segons la importància que han tingut per ell o ella.
· Prestar atenció a la correcció ortogràfica i gramatical. 
· Utilitzar, quan calgui, el diccionari general de la llengua catalana o un de sinònims


DATA D'ENTREGA: dimecres 23 d'octubre 
(Penjat al Clickedu abans de les 20h)

Format: Verdana 12, interlinat 1.5. 
Extensió: Entre una pàgina i mitja i tres. 
NO US OBLIDEU DE POSAR-HI ELS VOSTRES NOMS

CONTROL U.1

Benvolguts alumnes, el temari pel proper control és el següent:

- Tipologia textual: La narració. Textos biogràfics (el diari personal i l’auca). (Pàg. 13)

- Estudi de la llengua:

• Vocals en contacte. Hiat, diftong, sinalefa i elisió (Pàgs. 18-19-20-21)
• Separació sil·làbica, síl·laba tònica i àtona, accentuació.

- Expressió escrita

- Comprensió lectora

• DATA DEL CONTROL: dimarts 15 d'octubre

• MATERIALS DE REPÀS

- Mapa de conceptes de les vocals en contacte
- Mapa de conceptes dels textos biogràfics

• ACTIVITATS U.1 (+ SOLUCIONARI)

- ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ
- ACTIVITATS DE REFORÇ