Bon dia Tik-Tokers!

ADONAR-SE O DONAR-SE COMPTE?

El correu electrònic

1. Definició

El correu electrònic (en anglès e-mail, o email) es refereix al sistema que permet redactar, enviar i rebre missatges utilitzant sistemes de comunicació electrònica, no solament de text, sinó amb tot tipus de documents (documents, fotografies, sons, vídeos,...).a través de la xarxa. 

La majoria del correu electrònic es transmet a servidors que treballen amb el protocol SMTP (Simple Mail Transfer Protocol). Pot ser de caràcter privat, empresarial o institucional.

2. Elements d'una adreça de correu

Per poder enviar enviar un correu a una altra persona, ambdues haurem de tenir una adreça de correu electrònic. Aquesta adreça l'ha de donar un proveïdor de correu, que són qui oferixen el servei d'enviament i recepció. Aquest procediment podem fer-lo des d\'un programa client de correu - resident al nostre ordinador - o des d\'un lloc web.

2.1 Adreça de correu

Una adreça de correu electrònic és un conjunt de paraules que ens identifiquen a l'hora d'enviar i rebre correu. Cada adreça és única i pertany sempre a la mateixa persona. 

El que hi ha a la dreta de l'arrova és precisament el nom del proveïdor que dóna el correu, i per tant l'usuari no ho pot canviar. D'altra banda, el que hi ha a l'esquerra depèn de l'elecció

Comunicar-se sí, però com?

Creus que ara ens comuniquem més i millor que abans?

TINC UN DUBTE: ADONAR-SE DE...

Comunicar-se, sí, però com?

Tinc un dubte: tenir que o haver de

Moving On (o si em dius adéu)

El videoclip Moving On, del grup de rock James i dirigit per Ainslie Henderson, amb un fil de llana ens mostra la vida que acaba, la que comença i la que, malgrat tot, continua. Moving On from ainslie henderson on Vimeo.

I quina música posaries en aquest curtmetratge? 
Respon a comentaris i fes un link amb la cançó que creus que s'adequa millor a la història que relata aquest curt. 
Endavant DJ!

Estructura del text expositiu

Per recordar l'estructura del text expositiu podeu clicar AQUÍ

Quart concurs de booktrailers

El món en un botó

S'obren les incripcions del quart concurs de booktrailers per a joves de 14 a 18 anys

Hi ha llibres que ens canvien la vida o la mirada que tenim del món. Si tens entre 14 i 18 anys i vols unir les pàgines que t'han seduït amb la producció de vídeos, aquest concurs de booktrailers està fet a mida per a tu. Convocat pel Servei de Biblioteques de la Generalitat de Catalunya, la Universitat Oberta de Catalunya i Catorze és una oportunitat per crear, per descobrir, per compartir, per ser. Mirem el vídeo i fem un repàs per les bases.

Què és un booktrailer?

És una producció audiovisual breu que serveix per promocionar un llibre. Es recomana o es presenta la lectura a través d’imatges i de textos curts amb la intenció de captar nous lectors. 

Què he de fer per participar al concurs?

1. Formar un grup de màxim quatre persones. 
2. Escollir un llibre que us agradi i llegir-lo.
3. Elaborar un guió, idear una producció ben original i gravar un vídeo de màxim 90 segons. 
4. Penjar-lo a Youtube o a Vimeo. 
5. Penjar a Instagram les fotografies del procés de gravació amb l'etiqueta #booktrailerscat. Hi ha reservada una sorpresa per a aquells que millor il·lustrin el making of.
6. Inscriure's al formulari de la pàgina web. 

Quins són els premis?

1. Els finalistes gaudiran d’un taller presencial amb un guionista professional.
2. Cadascun dels membres dels quatre equips guanyadors rebrà una subscripció a Filmin durant sis mesos i un lot de llibres.

Us animem a participar-hi

La tira còmica

Una tira còmica és una narració seqüencial breu que es desenvolupa a través d'unes poques vinyetes (normalment d'1 a 4, en posició horitzontal). Són obra d'un dibuixant (o bé d'un dibuixant i un guionista) i es publiquen periòdicament en diaris, revistes i pàgines d'Internet.

La tira, si bé pot seguir un fil argumental que es desenvolupa a través de diverses tires, ha de tenir una estructura que permeti el seu funcionament de forma autònoma tant en el format clàssic de plantejament, nus i desenllaç, com si forma part d'un relat més àmpli

 Es considera que la sèrie Mutt and Jeff de Bud Fisher, fou la primera tira diària de la història, que es va començar a publicar de forma seriada al San Francisco Chronicle el 15 de novembre de 1907, si bé amb anterioritat ja havien aparegut històries de poques vinyetes en format horitzontal, com A. Piker Clerk de Clare Briggs, o diverses vinyetes del dibuixant Caran d'Ache.

Mutt and Jeff

En el format de tira s'han editat les aventures de personatges com Dick Tracy, Tarzan, Flash Gordon, The Pantom, Mandrake o Prince Valiant

Portades de còmics clàssics d'aventures

Normalment s'associa la tira còmica amb el format de la tira amb creacions humorístiques a causa de l'èxit de personatges com Popeye, Barney Google, Snoopy, Mafalda, Andy Capp, Mutts, Calvin & Hobbes 

Charly Brown- Snoopy

Calvin and Hobbs

Mafalda

A casa nostra, les tires de Don Plácido, El Bon Jan o Mr Hyde dibuixades per Alfons Figueras.

Quico el Progre, de José Luís Martín, Els Farrús de Marçal al diari La Mañana, o Granotes i cuques, dibuixades per Daniel Boada a l'Avui.

Quico el Progre

La Marçalada

Un altre cas són les tires d'humor satíric, on els protagonistes no són personatges imaginaris sinó els polítics. Un mestre d'humor en aquest format és Toni Batllori, que realitza des de 1994 la seva tira diària Ninots al diari La Vanguardia, o Joan Tharrats que ho fa al diari Avui.

Ninots de Toni  Batllori (La Vanguardia)

La Tira de Joan Tharrats (Avui)

Altres autors han dibuixat tires còmiques, ja sigui en format còmic, o amb sàtira política o esportiva: Muntañola, Castanys, Peñarroya, Conti, Vázquez, Carlos Giménez, Oli, Josep Maria Beá, Enric Sió, Enrique Ventura, Joma, Kap, Cifré o Farruco

Joma (La Vanguardia)

Kap

Internet ha permès la proliferació de webcomics, on molts autors publiquen les seves tires còmiques. 

ENLLAÇOS A TENIR EN COMPTE:

- Kap

- Mafalda

- Garfield

- Calvin ang Hobbs

- Charly Brown

- Quino

PRESENTACIÓ: 

HISTÒRIA I CARACTERÍSTIQUES DEL CÒMIC. 

Pots descarregar-lo, clicant AQUÍ

TASCA:

- Fer una tira còmica de 4 vinyetes en format horitzontal.

- Pot ser de temàtica lliure o satírica (esportiva o política relacionada amb la realitat) però recordeu que ha de ser còmica.

- El dibuix ha de ser elaborat i pot ser en blanc i negre (amb ombres) o color

- Podeu utilitzar el material que vulgueu (llàpis, aquarel·la, rotuladors, puntafines, etc)

- Consulteu els recursos que posem a la vostra disposició per fer aquesta tasca millor

- Gaudiu del procés.

DATA D'ENTREGA: dimarts 18 d'abril

Mister Selfie (o el viure cap enfora)

S'alimenta de ​likes i respira repiulades. Percep la vida a través del mòbil i li passen per alt un munt de moments trepidants. L'animació Mr. Selfie ens convida a viure amb plenitud les experiències diàries i ens fa reflexionar sobre l'ús que fem de les noves tecnologies.



Et sembla exagerat? Explica'ns-ho a comentaris, si us plau?

L'aforisme

Un aforisme (del grec αφοριζειν, definir) és una sentència breu que expressa un pensament complex de forma colpidora o estètica. Es considera un genere literari i pot aparèixer dins una composició major o com a recull de frases i sentències cèlebres.

Roger Lizaur

Laia Pérez

Sara Velasco

La tasca d'avui consisteix en triar un aforisme i fer un muntatge amb una fotgrafia. Poseu cura en el disseny, ja que si la lletra i la imatge no casen bé, es perdrà tota la força comunicativa.

Les tres imatges inserides al damunt corresponen a tasques d'altres anys.
Endavant i creativitat, artistes!
Per dilluns 30 de gener (ho enviarem junts a classe)

RECURSOS
- Llistats d'aforismes
http://xtec.cat/~rnieto/imatge/temes/aforismes.htm

- Blog on es recullen aforismes:
http://diccionaricultural.wordpress.com/

- Minimàlia: una frase cada dia
http://www.minimalia.net/inici.asp

- 45 frases cèlebres
https://www.youtube.com/watch?v=tqLRdPXLzVA

AFORISMES DE 2n A/ AFORISMES DE 2n B 

Taller d'escriptura: el qüestionari.....

Les preguntes estan estretament relacionades amb la curiositat, amb l'interès de conèixer alguna cosa. De fet, la finalitat última de tota pregunta és obtenir algun tipus d'informació que no posseïm en aquests moments. Podem dir, doncs, que és com una clau que obre la porta al coneixement. 

Les preguntes són una eina molt poderosa perquè, com si es tractés d'una llanterna, tenen la capacitat de dirigir el focus de la nostra atenció, i perquè el tipus de preguntes que fem condiciona sempre el tipus de respostes que donem. Per exemple, en el curs d'una conversa, no és el mateix preguntar sobre quins temps farà o què hi ha per dinar, que preguntar sobre quins són els nostres sentiments o sobre les nostres creences.

En el primer cas parlarem de coses més “superficials” i en el segon cas de coses més “profundes”.

A l’hora de fer una pregunta també és molt important la manera de fer-la. Per exemple, si volem convidar algú a una festa, és molt diferent preguntar “Vindràs, oi?” que “Que vols venir?”. En el primer cas, fem una certa pressió per obtenir la resposta que volem, mentre que en el segon cas deixem més marge perquè l'altra persona respongui el que vulgui.

També podem tenir en compte la distinció entre preguntes tancades i preguntes obertes. Les primeres són aquelles que poden ser contestades d’una manera molt breu, mentre que les segones conviden a una resposta més àmplia i extensa. Per exemple, una pregunta tancada podria ser “T'ha agradat, l'excursió?”, mentre que una d’oberta podria ser “Què t'ha semblat, l'excursió?

De les preguntes se n'han dit moltes coses al llarg de tots els temps. Per exemple, Immanuel Kant, un dels filòsofs que gaudeix de més renom, va dir pels volts del segle XVIII que “la major part dels nostres problemes no deriva de les respostes equivocades que donem, sinó de les preguntes incorrectes que plantegem”.

                                 FRANSESC J.FOSSAS, Cavall Fort num. 1088

La tasca creativa d'avui consisteix en elaborar un qüestionari, basat en el de Proust, de 21 preguntes, i fer-li a un company de la classe. En el document de text hauràs d'adjuntar una fotografia de l'entrevistat i busca un disseny adequat.

Les preguntes hauran de ser de collita pòpia, tot i que ens pot servir d'inspiració les que hem respost, i ens han de servir per conèixer més profundament l'entrevistat/ada. Aquí teniu un document amb més preguntes per inspirar-nos. Cliqueu AQUÍ

Data d'entrega: dilluns 16 (l'enviarem per correu a classe)

Comunicar-se

El correu electrònic

1. Definició

El correu electrònic (en anglès e-mail, o email) es refereix al sistema que permet redactar, enviar i rebre missatges utilitzant sistemes de comunicació electrònica, no solament de text, sinó amb tot tipus de documents (documents, fotografies, sons, vídeos,...).a través de la xarxa. 

La majoria del correu electrònic es transmet a servidors que treballen amb el protocol SMTP (Simple Mail Transfer Protocol). Pot ser de caràcter privat, empresarial o institucional.

2. Elements d'una adreça de correu

Per poder enviar enviar un correu a una altra persona, ambdues haurem de tenir una adreça de correu electrònic. Aquesta adreça l'ha de donar un proveïdor de correu, que són qui oferixen el servei d'enviament i recepció. Aquest procediment podem fer-lo des d\'un programa client de correu - resident al nostre ordinador - o des d\'un lloc web.

2.1 Adreça de correu

Una adreça de correu electrònic és un conjunt de paraules que ens identifiquen a l'hora d'enviar i rebre correu. Cada adreça és única i pertany sempre a la mateixa persona. 

El que hi ha a la dreta de l'arrova és precisament el nom del proveïdor que dóna el correu, i per tant l'usuari no ho pot canviar. D'altra banda, el que hi ha a l'esquerra depèn de l'elecció

Data límit ( la creativitat sota pressió)

Quina reflexió us suscita aquest vídeo que ha fet una agència de publicitat? 

Ens citen!

Avui, he descobert, de casualitat, que el blog UN  PONT DE MAR BLAVA citaven una activitat del Lectures i Escrits. 
  

Moltes gràcies per tenir-nos presents i moltes gràcies, sobretot, a tots els alumnes que han fet crèixer aquest blog.

Que visqui l'optimisme!

Benvolguts alumnes del meu cor, avui us convido a veure aquest vídeo d'un, ja històric, flashmob, realitzat a l'estació de tren d'Antewrp (Bèlgica)
Després de veure'l, és probable que us envaeixi la mateixa sensació de bon rollo que a mi. I és que considero que és una invitació a l'optimisme i a la felicitat.



Què és per vosaltres el bon rollo?

Tipologies textuals

I per veure si ho has entès i saps identificar cada situació comunicativa, pots practicar veient aquesta presentació.
Clica AQUÍ  .